方案描述

该计划在临床和实验治疗中的目的(CET)是提供与治疗相关研究的研究生培训,直接通过临床实践环境连接基础科学实验室。

CET计划利用格鲁吉亚大学和奥古斯塔大学的佐治亚州奥古斯塔,佐治亚州奥古斯塔大学的合并资源提供跨学科研究生培训计划。

该协会促进与双方院校的互动。成员包括各种与健康有关的背景和教育,包括Pharm.D.S,M.D.S和博士S.他们的临床以及基础科学专业知识允许真正的跨学科和翻译方法来研究。

虽然纳入该计划的研究生的课程要求涵盖了两个领域,但研究机会允许学生专注于实验(基本)或临床科学轨道。

CET的研究机会

CET计划的主要目标之一是鼓励和促进制药科学研究。 CET教师成员在各自的利益领域取得了重大成就,他们的正在进行的项目是由国家卫生研究院,美国心脏协会,美国糖尿病协会和几家制药公司的补助金。

CET教职员会员专业领域包括:

  • 发病机制和卒中治疗
  • 神经变性障碍的发病机制与治疗
  • 高血压和糖尿病相关血管并发症的发病机制和血管生物学
  • 微血管功能障碍血管生物学和代谢综合征
  • 疾病机制及糖尿病视网膜病变治疗
  • 视神经病变的疾病机制与治疗
  • 调节内皮屏障,血管渗透性和血管生成的分子机制
  • 细胞外基质重塑和肺纤维化
  • 鉴定前列腺,膀胱和结直肠癌的潜在治疗靶标
  • 糖尿病,动脉粥样硬化和光滑肌收缩性的失调
  • 调节光滑肌细胞增殖和收缩蛋白的分子机制
  • 平滑肌肉生物学和葡萄糖转运蛋白

注册CET计划的学生将有机会通过若干实验室旋转。实验室旋转允许学生探索不同的研究领域,并帮助他们帮助他们选择一个学习领域的专注。

我们鼓励您访问每位教师的BioSketch页面和CET实验室页面,了解有关当前和正在进行的研究项目的更多信息。

博士计划课程

没有持有助理或团契的学生的全部课程负荷被认为是15个学期的时间。课程负荷超过17个学期,需要书面批准主要教授,研究生协调员和研究生院的院长。助理学生的学生不得超过15小时的最大课程负担,而不批准研究生协调员和研究生院的院长。如果学生的助手超过4/9次,则可以相应地减少学生的课程负荷。谁已完成所有课程,满足居住要求,只有在研究是从事学生,将他们的学业负荷评估个别。如果在少于15个学期(夏季学期12个小时),研究生不会被视为携带全程负荷。使用大学设施和/或员工时间的学生必须登记至少3个学期。

所需的博士。核心课程:(8000和9000级或同等)

实验室旋转(至少3种不同的实验室)

建议的课程时间表:

第一年

秋季学期核心课程(1年)

Biochemistry (AU equivalent SGS8021 Biochemistry & Gene Regulation 5 credit hours)

分子/细胞生物学(AU等效SGS8022分子细胞生物学5学分小时)

CET-(第一次实验室旋转)研究简介(UGA PHRM 8740,4学分)

临床研讨会/期刊俱乐部(UGA PHRM 8730)

博士研究(PHRM 9000)

春季学期核心课程(1年)

先进的治疗方法I *(UGA PHRM8700 4学分)

临床研讨会/期刊俱乐部(UGA PHRM 8730)

博士研究(PHRM 9000),第二和3rd. 实验室轮换

夏季学期核心课程(1年级)

生物医学统计 - (AU等效统计7070 3学分)

博士研究(PHRM 9000),(4TH. 实验室轮换或宣布您的主要顾问)。

选修课:

1学期(从下面的列表中选择)

心血管生理学和药理学(AU等效SGSS 8120,3学分)

实验治疗(AU PHRM8130,3学分)

视觉研究基础(AU Anat8030,3学分)

药物目标和细胞信号传导PHRM8600(3学分)

根据学生的学术和专业背景以及学生咨询委员会的自由裁量,可能需要其他课程。学生没有表现出优秀的书面和/或口头的沟通技巧将被要求采取各种课程,以纠正这些不足之处。

*用*确定的课程可能被拿着Pharm.D的人免除。度。

第二年

秋季学期核心课程(第2年)

高级治疗方法II *(UGA PHRM 8710 4学分,

临床研讨会/期刊俱乐部(UGA PHRM 8730,1学分)

春季学期核心课程(2年级)

高级治疗III *(UGA PHRM 8720 3学分)

研究 ETH.ics& Grant writing – (UGA PHRM7210, 3 credit hours)

临床研讨会/期刊俱乐部(UGA PHRM 8730,1学分)

临床轮转/临床试验认证*(UGA PHRM 7500 2个学分,1个学期的核心课程完成后)

计划学院
CET实验室

CET实验室页和主要调查员的教师BIOS如下所关联:

癌症和血管生物学实验室
主要调查员:  博士。 SOMANATH SHENOY.

肺炎研究实验室
主要调查员:  博士。张张

中风实验室
主要调查员:  博士。苏珊佛舌

视觉研究实验室
主要调查员:  博士。 Priya Narayanan.

 

CET计划手册,学生表格和宣传册
潜在学生的信息 - 如何申请

如果您有兴趣申请CET研究生计划,请 点击这里 并滚动到“如何应用”选项卡。

 

联系计划总监

索马斯诗r。 Shenoy,博士,Faha
电子邮件: sshenoy@augusta.edu.
电话:706-721-4250

最近的M.S.毕业生

2020年夏天

Rana Kadry,B Pharm,MS

Abdulkarim alshammari,Pharmd,MS

2019年夏天

Ahlam AlharTH.i,Pharmd,MS

Asma Gah,Pharmd,MS

Waleed AlTH.omali,Pharmd,MS

穆罕默德·桑切尔,药物,MS

最近的博士。毕业生和论文标题

2020年夏天
穆罕默德a。说,女士,博士

高血压与行程后认知障碍的发展:机制和治疗意义

2019年秋季
Abdulrahman Alwhaibi,Pharmd,博士
AKT1在晚期前列腺癌中的非传统作用:功能性和分子表征

2019年夏天
Ladonya Jackson,MS,博士
血管紧张素II型受体(AT2R)激动剂化合物21的延迟给药改善了糖尿病中的脑卒中结果

2019年春季
Wael Eldahshan,MS,PH.D.
血管紧张素2受体刺激对女性中风后恢复的影响

秋季2018年
Sandeep ArTH.am,博士
急性呼吸窘迫综合征Akt-Foxo信号通路的肺损伤和分辨率的互惠调节

2017年夏天
Harika Sabbineni,博士
AKT介导的途径调节内皮 - 间充质转换(ENDMT)和肺血管重塑

2017年春季
Arwa Fairaq,博士
小分子脂联素受体激动剂脂肪醇,抑制血管平滑肌细胞增殖和收缩响应:分子机制和治疗意义

赫巴A。一世。艾哈迈德,博士。
中风后/血管认知障碍和血管紧张素系统调制

秋季2016年
莎莉elshaer,博士。
调节神经营养素受体; P75.NTR. 在缺血性视网膜病变中发挥血管保护。

2016年夏天
伊斯兰教奥斯曼,博士。
吡格列酮,胰岛素敏化剂的血管保护作用:分子机制和治疗意义,以防止动脉损伤后内膜增生

2015年春季
Abdelrahman Youssry Ali Gama Fouda,博士
中风后AT2受体刺激介导神经保护和回收的机制

2014年夏季:
马哈阿卜帕拉,博士。
AKT在肌纤维细胞分解中的作用导致肺血管改造和特发性肺纤维化

Ahmad Abdel-Karim Farhan Al-Azayzih,博士
转化生长因子β1对匍匐肿瘤的差异效应,上皮对间充质转换和微旋转病

伊斯兰教。穆罕默德,博士。
高脂饮食诱导视网膜微血管炎症和变性; TXNIP-NLRP3炎性轴的作用

2014春季:
Sahar Soliman,博士
中风后血管紧张素II受体抗刺激的保护机制:VEGF A和B的作用

夏天2013:
Ahmed Alhusban,Ph.D.
通过增加BDNF / TRKB系统的活动来改善中风结果

2013春季:
Belal Al-Husein,博士.  
调节血伐他汀药物抑制在体外和肿瘤生长中患者癌症癌细胞功能的分子机制

秋季2012年:
Roshini Prakash,博士
糖尿病中的脑血管重塑和可塑性:机制与中风恢复的相关性

2011年秋季:
穆罕默德阿卜杜尔·埃尔说,博士。  

细胞氧化还原的不平衡损害血管内皮生长因子存活和血管生成信号

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